为帮助2024级新生增强对学校的归属感和荣誉感，更好适应新环境、尽快实现角色转换，以积极、乐观、进取的精神状态开启新阶段学习生活。学院于9月8日-11日开展了新生入学教育系列活动，2024级全体本科生、研究生参加。

书记、院长第一课：

学院领导班子为新生讲授开学第一课，帮助新生了解党史、校史、院史，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，引导广大青年学生进一步传承红色基因，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，引导新生积极融入校园生活，激发认同感、归属感和自豪感，培养新生的爱党爱国爱校爱院意识。

研究生科研道德与学术规范教育：

副院长潘杨为研究生新生解读了多个关于科研诚信的相关管理文件，全面介绍了在科学研究中需要遵守的学术规范，并通过具体案例，深刻分析了学术不端行为的危害，提醒同学们要认识到科研诚信的重要性。

实验室安全教育：

实验室老师结合国家、地方及我校的实验室安全管理规定及国内高校近年来的典型安全事故，为新生们讲解了实验室安全的重要性，从防火、用水用电安全、危化品使用及处理、应急情况处置等方面强调了实验室安全关键事项。

心理健康教育：

辅导员开展新生心理健康教育，围绕心理健康知识的宣传普及、心理健康的影响因素、学校心理健康指导服务内容进行讲解，给新生提出了调节心理压力问题的宝贵意见，并呼吁同学们重视自身心理健康，提高自我关爱意识。

奖助政策宣讲：

研究生辅导员向新生们详细介绍了研究生期间的各类奖学金和助学金的设置、申请条件及评选流程，确保学生能够清晰理解并充分利用这些资源，以支持其学术和生活需求。本科生辅导员向同学们详细讲解了国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的资助模式，以及国家和学校层面在“奖、助、勤、贷、补、免”等方面形成的立体化资助体系。

理想信念教育：

施亚东主讲理想信念教育，结合当前国内外形势和热点事件强调当代大学生树立正确的理想信念的重要性，鼓励新同学树立远大理想，保持积极进取的人生态度；高为老师结合具体案例，从“自我认识”、“家庭对个人的影响”、“大学应具备的能力”、“进行职业规划的优点”和“理想与目标”五个方面入手，结合学院专业特色，为学生梳理了如何设立人生目标，认真开启并理想地规划大学生活。

专业人才培养方案解读：

各系主任分别解读了各专业的人才培养方案，向2024级新生介绍了本专业特点、专业课程设置、专业发展现状、专业师资情况、实验设备配置等内容，并与学生就如何掌握学习方法、如何培养专业能力以及如何提升未来的就业能力等展开了深入交流。